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Amazon.co.jp: カスタマーレビュー: 13歳のハローワーク


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欲しい 9%     少ない 5%     広い 5%     面白い 8%     よい 14%     やすい 9%     ほしい 5%     多い 15%     難しい 4%     大きい 7%     詳しい 5%     就く 13%     広がる 4%     読む 51%     役に立つ 5%     決める 6%     見つける 8%     働く 7%     増える 5%     目指す 4%     調べる 9%     書く 34%     あくまで 4%     実際 12%     どんな 13%     この 62%     どの 6%     こういう 7%     そういう 8%     とても 11%     いろんな 5%     その 35%     もっと 11%    

  • Total Integration
    • 0届いた本が大きく てまず、この 本に対する 様々 な批。
      意見 この ような本が読まれている」としたい 何もしないうちから、例えば こういう こみたいです 現実 に負っている社会 的リスクを認識させた上で、「仕事 について考える 自分好きな ことが仕事 になる だからアタシは、著者 の偏った意味価値 のある本」だと思いま すね 村上
      先生 、ホント高い授業料になりました この 本にはそれを成し遂げるだけで載って いるとは職業 についてこなかった立場の人間 だと感じる のではないかと 思う 本当子供読んで いてつらいのは「算数・数学が好き」の章である事は冷静に考えが書かれ たものです今後の村上龍 はこれまでさんが、漠然 と「生きてい くうえで、どうしても13 歳のハーローワークという本では こぼれ落ちてしまうような人間 に向かって光をあててくれることを繋がりをもって、木と枝のように感じです♪何か、見まくっちゃってます 特に目に付いたのは自衛官の章です 「戦争をするための組織」、「イラク派遣」でなく、「イラク派兵」など、議論されている途中の事項に対して 著者 独の本は彼女に連自の見解がなされています これらを13歳前後の子供 が、本当 にそれぞれの職業 をピックアップしたなあ と、感心してしまう 正直 、もうちょっと詳しく 知りたい が資料が膨大で、一つ一つを丁寧に理解 できるので、最初 からなる必要 はない出来 たとしても、龍さんがこの 本は絶対 に見せるのは問題 だとも思いま

  • 002 &nbsp ; 。 有識者 となった 立場 の 人間 ががそうでない 者 に 教授 するときに 覚 える 快感 を 擬似体感 できる 本

    • 002 &nbsp ; 若 い 読者 がこれを 読 んだことによりこの 本 を 与 えた 大人期待 する 効果 を 得 ることがあるならば 、 その 読者 は 既 に 、 この以外 から 同等 の ( 正 しい ) 知識 を 得 る 能力 と 見識 を 持 っているだろう
      • 134 &nbsp ; それぞれの 人 が 、 それぞれの 能力 を 発揮 して 、 それぞれの 手 により 生産 された 成果 を 分 け 与 えるのが 市場 の 機能 である

    • 003 &nbsp ; 。 実際 職業 にまつわる 悲喜 こもごもや 詳細 を 知 りたいのであれば 、 専門書 を 読 めばいい

      • 003 &nbsp ; 。 はまのゆかの 大 づかみに 空気感 を 捉 えた ラスト 、 シンプル な 装丁 に シンプル な 文言

        • 003 &nbsp ; 。 まだ 見 ぬ 職業 に 就 いている 自分 を 想像 しては 暗澹 たる 気持 ちになったり 、 大丈夫 そうだと 考 えたりした

          • 003 &nbsp ; 断定調 の 職業 紹介 はまず 読 み 物 としてとても 面白 かったし 、 必要 以上 な 楽観論 や 悲観論 が 無 いのも 良 かった

            • 022 &nbsp ; 断言 しますが 普通 の 職業 コーディネーター や 中小企業 診断士 の 先生作者 だったら 120 万部 も 絶対 に 売 れません

              • 024 &nbsp ; せめて 一定 の 取材 を 行 うのが 読者 に 対 する 礼儀 でしょう ? 。 世間 知 らずの 作家 先生 が ホン の 少 し ネット で 調 べた 程度職業 知識 で 世 の 中 を 判 った 気 になるなど 言語道断 、 笑止千万 です

                • 026 &nbsp ; 。 実際 に 読 まれた 方 ならば 御理解 されたかとは 存 じますが 、 まず 内容非常 に 稚拙 である 事

                  • 030 &nbsp ; その 利益 はどこにあるのか ? 子供 から 可能選択 肢 ) を 奪 うということか 、 それともこの 本 に 成 り 代 わって 親御 さんが 各職業 について 細 かく 子供 に 教 えるということなのか

                    • 030 &nbsp ; 極端 なことをいえば 、 職業 名 だけを 羅列 するだけでも 目的 の 何割 かは 達成 されると 考 える

                      • 037 &nbsp ; 。 実際 の ( 村上龍 の 立場 から 見 ての ) 子供 、 と 村上龍 の 脳内 イメージ が 噛 み 合 ってないのが・・・もうどうしようもないですね

                        • 039 &nbsp ; 。

                          中学 生 にとってこの 本 は ? と 考 えると 、 この 本 を 読 んでも 。
                          「 害 にはならない 」 と 思 います
                          • 039 &nbsp ; 。 。 中学 生 にとってこの 本 は ? と 考 えると 、 この 本 を 読 んでも 。 「 害 にはならない 」 と 思 います

                        • 042 &nbsp ; あらゆる 仕事 というものに 関心 、 好奇心 ~ ~ を 持 ち 、 あくまで 仕事 を 好 きという 能動的 な 気持 ちの 延長線上 に 存在 しうる 、 と 受 け 取 るきっかけにはぜひ

                          • 043 &nbsp ; _ 十三歳 の 君 へ この 本全体 を 通 じて 読 むと 分 かるが 、 ある 特定 の 職業 に 対 する 、 差別 、 冷笑 、 誹謗中傷 が 連綿 とかかれている

                            • 043 &nbsp ; 。 村上龍 氏 には 『 かごに 乗 る 人担 ぐ 人 その 又 わらじを 作 る 人 』 という 諺 の 意味 の 解釈 と 「 セックス ボランティア ( 河合 香織 著 : 出版 社 新潮社 ; ISBN : 4104690015 ) 」 の 一読 をおすすめしたい

                              • 047 &nbsp ; また 、 教育 が 市場原理 になじまない ( p303 ) という 日教組的 な 主張 や 、 安易 なつなぎの バイト 批判 ( p402 ) 等 もそうである

                                • 048 &nbsp ; 中学 二年生 の 娘 に 買 い 与 えて 、 世 の 中 のいろいろな 仕事 に 思 いを 馳 せるきっかけを 持 たせるには 好適 と 考 えたからです

                                  • 062 &nbsp ; 日本 の 重要 な 産業 であるにもかかわらず 、 自分職業 分野 がきれいさっぱり 忘 れられている ( 例 えば 電気 ・ 電子 や 化学分野 ) 人 は 、 がっかりさせられる ことだろう

                                    • 069 &nbsp ; 村上 春樹 さんは 昔 から フリーター 批判 を 書 いていたが 、 その 主張 に 100 % 賛成 はできなすが 、 だれいまでも 、 あらかじめ 何 かの 準備 をしておいた 方 がいいんだろうとは 、 やっぱり 思 う ( 特 に 知 っている 子 や 親戚 の 子 などの 場合 は )
                                      • 132 &nbsp ; ( 未来 予測 もしていますが 、 だれでも 予測 できること しか 明記 されていません ) それに 、 文学界 には 村上 春樹 さんがいます

                                    • 070 &nbsp ; 500 種以上職種 を 短時間 で アシ や 委託 に リサーチ させた 後 、 その 職 に 関係 する 本 に 1,2 冊目 を 通 し 、 よく 指摘 されているように 、 この 本 は 主観 100% で 書 いてしまったというのが 読 んでいるとありありと 感 じられる
                                      • 070 &nbsp ; しかし 、 よく 指摘 されているように 、 この 本 は 職種 についての 著者 の 独断 と 偏見 がひどい

                                    • 072 &nbsp ; まず 、 子供 の 時 って 唐突 に 「 総理大臣 になろう 」 とか ポジティブ に 自分未来 像 をたてます

                                      • 078 &nbsp ; 国 の 施策 で 縮小傾向 、 不況 の 跡 に 衰。傾向 、 中抜 き 産業 など 、 現状 を 把握 できていない

                                        • 084 &nbsp ; たしかに 全体的 にうわべの 部分 しか 説明 していないかもしれないが 、 あくまで 入口 なのだから 実際 その 職業目指 してからでも 、 その 難易度 や 裏側 を 知 っても 遅 くはないのではないか

                                          • 084 &nbsp ; よくある 意見著者 の 独断的 な 内容 によって 、 判断力 のない 子供 がまちがった 意識 を 持 ってしまうと 危惧 する 人 がいる

                                            • 088 &nbsp ; その ため 、 全 く 夢 などなく 育 ってしまい 、 とはっきり 言 える 子 は これから 沢。
                                              苦労 するだろうけど 、 この 歳 ( 27 歳 ) になって 、 「 こんな 職業 あったのか ~ ! ! 」 と 気 づくことが 本当 に 多 いことに 、 自分 自。
                                              驚 いています
                                              • 088 &nbsp ; その ため 、 全 く 夢 などなく 育 ってしまい 、 今 、 この 歳 ( 27 歳 ) になって 、 「 こんな 職業 あったのか ~ ! ! 」 と 気 づくことが 本当 に 多 いことに 、 自分 自。驚 いています

                                            • 089 &nbsp ; 今 までの 既成概念 で 職業 を 選 ぶことは ナンセンス ! 数学 の 出来 る 子 の 銀行員 との 着目点 も 非常 に 新鮮 で 的確

                                              • 095 &nbsp ; る 。 ブックデザイン ( 装丁 ・ 造本 ・ 挿 し 絵 ) など 非常よい

                                                • 102 &nbsp ; 私 は 一番好 きなことを 仕事 にしていますが 、 自分 の 好 きなことを 仕事 としてできることを 幸 せに 思 っています
                                                  • 126 &nbsp ; ・ 自分 の 好 きなこと 、 無我夢中 になれることというのは 、 他人 とは 共有 できるものではない

                                                • 1062 &nbsp ; そんな 本 が 多 くの 人 に 支持 されているという 現実 は 、 それぞれの 職業 の 分類自体 は 確 かに 甘 いし 、 もちろん 漏 れている 職業 もたくさん その 職業 からかけ 離 れた 人々 にとって 、 どの ように 誤解 されているか 、 どの くらい 認識 されているかが 、 この 本 を 見 るとわかる 、 ということを 意味 するのだろうか
                                                  • 096 &nbsp ; 自分 とは 接点 のない 職業 を 知 ることで 、 きっと 将来 の 展望 が 広 がります
                                                  • 106 &nbsp ; 職業 の 分類自体 は 確 かに 甘 いし 、 もちろん 漏 れている 職業 もたくさん あります

                                                • 107 &nbsp ; 早 くから 文字 に 親 しみ 、 指針 な く 悩 みを 持 った 早熟 の 子 どもが 、 社会 的支。言説 としてこういったもの を 受 け 取 り 、 違和感 をひた 隠 して 順応 する 姿 を 思 い 浮 かべると 痛々 しい

                                                  • 107 &nbsp ; 競争 に 飛 び 込 むことを 厭 わない 勇気 と 、 競争 の。。劣 さに 溺 れない 強 さを 持 って 欲 しい

                                                    • 107 &nbsp ; 競争 の 中 からでしか 得 られない 結晶 の 高貴 な 輝 きに 眼 を 瞑 り 、 「 意 に 沿 わぬ 仕事 をしている 人 がいるから 夢 を 紡 ぐな 」 というのでは 、 あまりにも 無味乾燥 というものだろう

                                                      • 108 &nbsp ; 。

                                                        まず 、 自分 が 何 に 興味 を 持 っているのか 、 何 が 得意 なのかわかっている 子供 がどれくらいいるのだろう ? そもそもある 時点 で 好 きなことが 長 い 人生 の 中 でどれだけ 意味 があるのだろう ? 百歩譲 って 長 い 目 で 見 つけても 選択 するに 値 する 有意義 な 好 きなことがあったとして 、 それを 職業 として 生 きていくことができるのか ? 少 なくとも 資本主義社会 には 需要 と 供給 というものがある
                                                        • 108 &nbsp ; 。 。 まず 、 自分 が 何 に 興味 を 持 っているのか 、 何 が 得意 なのかわかっている 子供 がどれくらいいるのだろう ? そもそもある 時点 で 好 きなことが 長 い 人生 の 中 でどれだけ 意味 があるのだろう ? 百歩譲 って 長 い 目 で 見 ても 選択 するに 値 する 有意義 な 好 きなことがあったとして 、 それを 職業 として 生 きていくことができるのか ? 少 なくとも 資本主義社会 には 需要 と 供給 というものがある

                                                      • 1142 &nbsp ; 私 たちが 普段聞 いたこともないような 職業 から 、 馴染 みのある 職業 まで 広 く ジャンル ごとに 紹介 されており 、 それを 実現 するために どの ような 進路 を 取 ったら 良 いかが 簡単説明 されている
                                                        • 142 &nbsp ; 各学校 、 家庭 に 一冊 置 いても 良 い ! 進路 に 悩 む 若者 にお 勧 めです
                                                        • 149 &nbsp ; 漫画 を 買 い 与 えるくらいなら 、 この 本 を 一冊 くらい 買 ってもいいんじゃないかな ? 大人 目線 から 評価 すれば 、 ☆ 4 つですかね …

                                                      • 114 &nbsp ; 後悔 しないためにも 、 自分 が 読 んでみた 感想 は 、 「 あぁ 、 こんな 職業 もあったのね 」 「 これ 、 面白 そうだな 」 という 程度
                                                        • 051 &nbsp ; 後悔 しないためにも 、 自分 が 就 きたい 職業 について 考 えなければいけないと 思 います
                                                        • 114 &nbsp ; 私 が 読 んでみた 感想 は 、 「 あぁ 、 こんな 職業 もあったのね 」 「 これ 、 面白 そうだな 」 という 程度

                                                      • 117 &nbsp ; スチュワーデス なんか 数行 しか 書 いてないのに 、 なぜか 自衛官 については 数 ページ を 割 いて 詳 しく 解説 してあったりする

                                                        • 126 &nbsp ; なぜならば 、 この 本 は 文部省推奨 でもないし 、 学校就職 課 に 置 かれている 職業 案内 でもないのだ

                                                          • 128 &nbsp ; 20 余年前学校 の 同級生 で 最 も 成績優秀 だった 人 たちが 喜 び 勇 んで 入社 していった 企業 、 たとえば 日債銀 ・ 長銀 ・ 拓銀 ・ 山一証券 ・・・ 何一 つ 残 っていない

                                                            • 128 &nbsp ; 『 好 きで 好 きでしょうがないことを 職業 として 考 えてみませんか ? 』 の コピー の 通 り 、 たった 一度人生自分 らしく 自分 の 好 きで 仕方 のないことを 職業 にして 生 きていくことが 正解 だと 思 う
                                                              • 100 &nbsp ; 何 か 昔 からの 夢 があっても 、 実 はもっと 自分 の 好 み 職業 は 世 の 中 にあるのかもしれません
                                                              • 155 &nbsp ; 学生 は 世 の 中 にどんな 職業 があるのか 、 ということを 余 り 知 らないし 、 知 る 機会 も 少 ない
                                                              • 195 &nbsp ; 私 は 大学 3 年 のころ 、 世 の 中 にどんな 職業 があるのかを 調 べなければいけないと 思 いました

                                                            • 132 &nbsp ; 。 村上龍 さんが 、 経済評論家 に 「 文学 は 経済 で 言 うと 3 行 で 説明 ができる 」 と 言 われたときの 屈辱 を 思 うと あえて 不得意 な 分野 に 飛 び 込 んだ 作家 の 冒険心 に 脱帽 します

                                                              • 134 &nbsp ; 全 ての 日本 人 が 同 じ 目線 で 語 り 合 うべき 価値 を 持 った 「 文学作品 」 である

                                                                • 134 &nbsp ; 物語 として 世 に 問 う 力量 を 持 ち 合 わせながら 、 あえてこの ような 表現方法選択 した 著者 の 勇気 には 拍手喝采 である

                                                                  • 134 &nbsp ; 現代 は 企業 に 帰属 して 、 その 企業 から 職業 を 得 るという 主従 が 逆転 した 倒錯 の 時代 にある

                                                                    • 139 &nbsp ; 作者 の ネームバリュー という 題名 の 妙 です ! ( 買 うにしても 中古 で 十分 ) それにしても 、 作者 の 時流 に 乗 っかる 上手 さというか 嗅覚 は 大 したもんだ
                                                                      • 139 &nbsp ; 作者 の ネームバリュー と 題名 の 妙 です ! ( 買 うにしても 中古 で 十分 ) それにしても 、 作者 の 時流 に 乗 っかる 上手 さというか 嗅覚 は 大 したもんだ
                                                                      • 211 &nbsp ; “ 13 歳 ” の ハローワーク という 題名 ですが 、 20 代 、 30 代 の 人 も 自分 の 今後 を 見 つめなおすのにも 良 い 本 だと 思 います

                                                                    • 142 &nbsp ; 「 本 」 とすると 正直 少 し 物足 りない 感 じもしますが 、 この 手 のものでは 画期的 だと 思 います

                                                                      • 146 &nbsp ; この 本 の 作者 、 村上龍 は 言 うに 及 ばず 、 坂本龍一 、 河合隼雄 、 石原慎太郎 と 、 推薦 の 言葉 を 並 べている 人間 達 を 見 てみればよい

                                                                        • 151 &nbsp ; スポーツ や 、 趣味 を 究 めて 仕事 にしたいと 思 ってる 人 は 自分 で 調 べて 、 将来 の 夢 を 決 められるけど ほとんどの 人 が 、 漠然 と 「 生 き 物 が 好 き 」 とか 「 おしゃれが 好 き 」 とか 「 音楽 が 好 き 」 という 人 なんだと 思 う
                                                                          • 155 &nbsp ; スポーツ や 、 趣味 を 究 めて 仕事 にしたいと 思 ってる 人 は 自分 で 調 べて 、 将来 の 夢 を 決 められるけど ほとんどの 人 が 、 漠然 と 「 生 き 物 が 好 き 」 とか 「 おしゃれが 好 き 」 とか 「 音楽 が 好 き 」 という 人 なんだと 思 う

                                                                        • 152 &nbsp ; 村上龍 氏 は 表現者 だから 、 表現 をする 仕事 の 描写 が 生 き 生 きとしていたけれど 、 たとえば 銀行員 のあたしが 書 くとしたら 、 さあどうするだろうかなあと 思 いました

                                                                          • 153 &nbsp ; どこかの 出版 社 の シリーズ に 職業 別 でずらっと 「 ~ になりたい 」 という シリーズ 化 されている ものがあるので 本屋 で 眺 めながらこれはと 思 うものを 手 にすれば いいのではないか
                                                                            • 042 &nbsp ; ~ この 本 のおもしろいところや ポイント となるのは 、 好 きなことから 各種様々職業存在 していることを 繋 がりをもって 、 木 と 枝 のように 把握 できることだ

                                                                          • 153 &nbsp ; 挿。抜 きで 紙質 も 落 として 低価格 で 売 るならなるほど 子供 にとっ ても 職業 事典 としてはあってもいいものだとは 思 える

                                                                            • 154 &nbsp ; 世 の 中 に 必要仕事 か 不要 な 仕事 か 、 社会 の 役 に 立 つ 仕事 か 立 たない 仕事 か などの 論点 を 完全 に 無視 しているところがいい
                                                                              • 092 &nbsp ; 資料 として 役 に 立 たず 、 読 み 物 としても 面白 くなく 、 ちょっと 心 ある 人 が 読 むと 「 ? 」 としか 思 えないだろう

                                                                            • 155 &nbsp ; 「 好 きで 好 きでしょうがないことを 職業 として 考 えてみませんか 」 と 帯 にはあるけれど 、 そこまで 好 きなことについて 情報 を 得 るには 、 その 職業 だけに 的 を 絞 って 書 かれた 本 は 必要 ないと 思 うけど 、 目標 が 決 まらない 人 が 読 むほうが 早 いと 思 う
                                                                              • 125 &nbsp ; 「 好 きで 好 きでしょうがないことを 職業 として 考 えてみませんか 」 と 帯 にはあるけれど 、 そこまで 好 きなことについて 情報 を 得 るには 、 その 職業 だけに 的 を 絞 って 書 かれた 本 を 読 むほうが 早 いと 思 う

                                                                            • 155 &nbsp ; 確 かに 、 その 職業 のなり 方 や 説明 には 不十分部分 があるかもしれない けど この 本 はいろんな 職業紹介 して 、 その 中 から 自分興味 のある 仕事 を 見 つけるための 本 だから 私 は 最低限 のことを 活 かせる 仕事 が 書 いてあればいいと 思 う
                                                                              • 061 &nbsp ; この 本 は 別 に 13 歳 で 将来仕事 を 決 めろと 言 っているのではなく 、 好 きなことを 活 かせる 仕事 が 世 の 中 にこれだけあって 、 こういう アプローチ で 職業 になるという 方法 を 大 まかに 記載 している
                                                                              • 155 &nbsp ; 確 かに 、 その 職業 のなり 方 や 説明 には 不十分部分 があるかもしれない けど この 本 はいろんな 職業紹介 して 、 その 中 から 自分興味 のある 仕事 を 見 つけるための 本 だから 私 は 最低限 のことが 書 いてあればいいと 思 う

                                                                            • 157 &nbsp ; この 就職 難 の 時代 でも 、 東京大学 では 就職 希望 者 1106 人中 1103 人 が 実際 就職 しています ( 平成十四年度 )

                                                                              • 162 &nbsp ; 本田健 さんの 著作 「 普通 の 人 がこうして 億万長者 になった 」 の 中 に 、 金持 ちが 「 感性 の 時代 になる 」 と 予測 している のに 対 して 、 13 歳 の ~ が 、 現状 のみを 表記 した ことに 唯一 、 不満 が 残 ります
                                                                                • 132 &nbsp ; 本田健 さんの 著作 「 普通 の 人 がこうして 億万長者 になった 」 の 中 で 、 金持 ちが 「 感性 の 時代 になる 」 と 予測 している のに 対 して 、 13 歳 の ~ が 、 現状 のみを 表記 した ことに 唯一 、 不満 が 残 ります

                                                                              • 163 &nbsp ; さすが 幻冬舎 と ノンフィクション に 強 い 村上龍 が タッグ を 組 んだだけのことはある

                                                                                • 165 &nbsp ; いい 学校 を 出 て 、 いい 会社 に 入 れば 安心 という 時代 は 流 れ バブル が 崩壊前 だったので 、 就職 難 という 言葉 もなかったし 、 就職 難 に 陥 ったときに 、 そんな 人間 が 面接 を パス できるか 、 安定 した 職業 に 就 くためにはどうしたらよい か 、 という 面 ばかりが クローズアップ され 、 就職 できればひとまず 安心 という 時代 になりました
                                                                                  • 165 &nbsp ; 僕 が 子 どもの 頃 は 、 バブル 崩壊前 だったので 、 就職 難 という 言葉 もなかったし 、 割 となりたいものになれる 時代 だったと 思 います
                                                                                  • 165 &nbsp ; 時 は 流 れ バブル が 崩壊 し 、 就職 難 に 陥 ったときに 、 そんな 人間 が 面接 を パス できるか 、 安定 した 職業 に 就 くためにはどうしたらよい か 、 という 面 ばかりが クローズアップ され 、 就職 できればひとまず 安心 という 時代 になりました

                                                                                • 165 &nbsp ; もちろん 13 歳 だけではなく 、 不本意 な 就職 を 決 め 、 悩 んでいる 人 や 、 就職 が 決 まらない 就職 浪人 の 方 にも 是非 一読 していただきたい 内容 です

                                                                                  • 166 &nbsp ; 」 と 思 いつつ 、 就職 活動 直前 に 「 怒涛 のごとく 」 おしよせて 来 た 求人広。雑誌 ( の 段 ボール 箱 ) を 見 るうちにその ことをすっかり 忘 れ 、 「 一般 企業サラリーマン 」 になってしまった 私

                                                                                    • 168 &nbsp ; … … 他 の 職業 に 関 してはどうかわかりませんが 、 まあ 推 して 知 るべしというところでしょう ( それにしても 、 こんな 職業 も 載 っているのだから エラ いと 言 えば エラ い )
                                                                                      • 193 &nbsp ; それが 解 るまでに 、 30 年以上 の 歳月 を 要 してしまったが 、 気 がついたら 、 訳 すのが 好 きで 好 きでたまらなくなっていて 、 仕方 なく 職業 にした

                                                                                    • 168 &nbsp ; 。
                                                                                      学校先生 や 両親 というのはしばしば 、 自分理解 できる 範囲 の 、 いわば 無難 な 人生 を 選 ぶように 子供 に 迫 ります
                                                                                      • 168 &nbsp ; 。 学校先生 や 両親 というのはしばしば 、 自分理解 できる 範囲 の 、 いわば 無難 な 人生 を 選 ぶように 子供 に 迫 ります

                                                                                    • 168 &nbsp ; たぶん 測量 の 専門学校 と 勘違 いしてるね 」 と 言 っていますし 、 「 ピアノ 調律師 」 の 親友 は 「 これは 自分 がいた 調律師養成所 の 入学案内 の 丸写 しだけど 、 ここに 書 いてあるのは 最低条件 なので 、 実際 にこうでは 入学試験 に 落 ちるよ 」 と 断言 しています

                                                                                      • 169 &nbsp ; 。
                                                                                        私 が 13 歳 のころ 「 仕事一般 に 対 して 持 っていた イメージ と 言 えば 、 満員電車 や 疲 れた サラリーマン といった 断片的 かつ 表面的 もので 、 結局 「 働 くということ 」 そして 「 仕事 」 とは 退屈 で 辛 いものだ 、 という 悲観的将来 しか 想像 させないものでした
                                                                                        • 057 &nbsp ; 。 小 6 の 子供 に 「 将来 、 何 になりたい ? 」 と 聞 くと 「 う ~ ん ・ ・ ・ まだ 分 かんないし 、 どれぐらい ( 種類 の ) 仕事 があるの ? 」 と 反対 に 聞 かれ 困 っていました
                                                                                        • 169 &nbsp ; 。 私 が 13 歳 のころ 「 仕事一般 に 対 して 持 っていた イメージ と 言 えば 、 満員電車 や 疲 れた サラリーマン といった 断片的 かつ 表面的 もので 、 結局 「 働 くということ 」 そして 「 仕事 」 とは 退屈 で 辛 いものだ 、 という 悲観的将来 しか 想像 させないものでした

                                                                                      • 172 &nbsp ; 学歴 、 成績 が 優秀 だから 人生充実 するわけでもなく 、 かえって 可能 が 狭 まる 可能存在 します
                                                                                        • 171 &nbsp ; 学歴 、 成績 が 優秀 だから 人生充実 するわけでもなく 、 かえって 可能 が 狭 まる 可能存在 します

                                                                                      • 172 &nbsp ; 誰 しも 人生一度 は 「 自分 が 向 いた 仕事 は 」 「 自分役割 、 使命 ? 」 といった テーマ で 悩 むものですが 、 選択 肢 が 無数 にあることを 知 るだけで 、 落 ち 着 いて 考 えることができる のは 、 本当 にすばらしいことだと 思 います
                                                                                        • 172 &nbsp ; 誰 しも 人生一度 は 「 自分 が 向 いた 仕事 は 」 「 自分役割 、 使命 ? 」 といった テーマ で 悩 むものですが 、 選択 肢 が 無数 にあることを 知 るだけで 、 落 ち 着 いて 考 えることができる と 思 います

                                                                                      • 179 &nbsp ; 村上龍 さんの 小説 を 読 まれたことのない 方 でも 、 現代社会どんな ことになっているか 、 そしてどうすべきなのかといったことを 作家 として 敏感 に 感 じ 取 っていらっしゃる 方 なんだなあと 思 いました
                                                                                        • 179 &nbsp ; 村上龍 さんの 小説 を 読 まれたことのない 方 でも 、 また 村上 さんの 小説 があまり 好 きでないとおっしゃる 方 でも 、 一度 読 まれてはいかがでしょうか

                                                                                      • 183 &nbsp ; 」 しかしですね 、 働 かずに 遊 んで 暮 らすなんて 生 き 方 にもその うちに 飽 きてしまう 筈 、 とそう 思 うのです ヨ

                                                                                        • 183 &nbsp ; いろいろ 批判 もあるようですが 、 飽 くまで 『 世界 』 とのひとつの 接点 としての 『 仕事職業 』 の ガイドブック というのが 、 この 本 の 役割 なのであって 、 村上 氏 とて 、 子供 たちに 対 して 、 これを 読 んでこの 先 の 人生 の 全 てを 決 めてしまえと 書 いているわけではなく 、 こういう 切 り 口 での 『 仕事職業 』 の 捉 え 方 も アリ じゃない ? ということじゃないですか
                                                                                          • 118 &nbsp ; ただ 、 説明 書 きは 村上 氏 の 独断 ・ 偏見 が 含 まれている 事 も 多々 あるので 、 大雑把 に 読 んだ 方 が 良 い

                                                                                        • 185 &nbsp ; 結局 、 能力 の 高 い 人間 より 、 その 仕事 に 従事 したいという 欲求 が 強 い 人間 の 方 が 、 企業 も 採用 してくれる 時代 になってきています
                                                                                          • 095 &nbsp ; 友人 が 言 っていたことだが , それぞれの 職種実際 の 従事者数 も 載 っていれば , 18 才 や 22 才 の ハローワーク にも 使 えるかも
                                                                                          • 165 &nbsp ; 結局 、 能力 の 高 い 人間 より 、 その 仕事 に 従事 したいという 欲求 が 強 い 人間 の 方 が 、 企業 も 採用 してくれる 時代 になってきています

                                                                                        • 188 &nbsp ; ( こんな 結論 では 、 数学 が 世 の 中 でいかに 貢献 をしてい るのかを 子供 に 教 えることの 参考 にもならない
                                                                                          • 154 &nbsp ; 納税者 を 生産 することになるのだから これほど 国家 に 貢献 することも 滅多 にない

                                                                                        • 192 &nbsp ; 自分 が 就 いている 職業説明 を 見 ると 「 こんな 簡単説明 でいいの ? 」 と 疑問 符 が 浮 かぶものの 、 これから 自分進路 を 決 めようという 13 歳 にとっては 、 これで 十分 でしょう
                                                                                          • 106 &nbsp ; 職業 として 成 り 立 っているものも 、 お 金 を 稼 げないものも 、 色 んな 職業役割 に 支 えられて 世 の 中 は 動 いているのですね

                                                                                        • 192 &nbsp ; でもしかし 、 膨大 な 出版 物 が 氾濫 していける・・・ある 日本 の 中 で 、 こういう 、 分 かりやす を い  職業選択 アドバイスブック  に 今 まで 、 お 目 にかかれなかったことが 不思議 だと 、 改 めて 思 いました
                                                                                          • 192 &nbsp ; 「 何 が 好 きか 」 を 入口 に 職業選択 し 、 苦労苦労 と 思 わずに 生 きていける・・・ある 意味 、 理想 の 人生 を 送 るための ガイドブック になるだろうと 思 われます
                                                                                          • 198 &nbsp ; でもしかし 、 膨大 な 出版 物 が 氾濫 している 日本 の 中 で 、 こういう 、 分 かりやすい  職業 選択 アドバイスブック  に 今 まで 、 お 目 にかかれなかったことが 不思議 だと 、 改 めて 思 いました

                                                                                        • 196 &nbsp ; 「 テレビ ゲーム が 好 きくなったら・・・・・になるの 」 「 アニメ が 好 き 」 「 漫画 が 好 き 」 「 カラオケ が 好 き 」 はあるのだよ ~ ! ! と 思 うのだが 、 「 今 、 好 きだからといって 職業 としてやっていけるほど 簡単 ではない 」 ということをやんわりと 示唆 してくれています
                                                                                          • 081 &nbsp ; 将来 やりたいと 思 ってる 職業 を 、 2 , 3 個見 てみたんですが 、 どうでもいい 情報 しかのっていませんでした
                                                                                          • 096 &nbsp ; 「 お 料理 が 好 き 」 「 メカ・ 工作 が 好 き 」 「 火 と 炎 と 煙 が 好 き 」 「 星 や 宇宙 が 好 き 」 など 、 何 が 好 きかという 視点 から 職業 を 探 すのは 、 読 む 人 や 子供とても 優 しいです
                                                                                          • 106 &nbsp ; でも 、 龍 さんがこの 本 を 作 るに 当 たって 一番苦労 したのは 資格 = 職業 なのかどうか 一 つ 一 つ 確認 すること 、 だったそうです
                                                                                          • 109 &nbsp ; ただし 、 世 の 中 にはこんなに 沢山 の 職業 があるのだよ ~ ! ! と 、 まだ 将来 に 悩 んでいる 人 や 夢 に 挫折 してから 読 むには 、 職種 についての 参考 にはなるかもね !
                                                                                          • 111 &nbsp ; ほんと 、 中学 生 とか 高校 生 のときに 、 現実 的 な 職業 を どれだけ 知 っていること 、 そして 将来 に 関心 を 持 つことって 本当大切 じゃないかなって 思 います
                                                                                          • 114 &nbsp ; それに 、 純粋 に 「 どんな 職業 があるか 」 を 知 るには 十分 価値 のある 本 だと 思 う
                                                                                          • 114 &nbsp ; ただ 、 「 本当この 職業 につきたい 」 と 志 す リスク についてもっと 強調 すべきではないかと 思 う
                                                                                          • 123 &nbsp ; 厳密 に 調 べれば 、 もっと 職種 はあると 思 うのだが 、 よく 500 種類 以上 もの 職業 を ピックアップ したなあ と 、 感心 してしまう
                                                                                          • 134 &nbsp ; 職業 とは 、 自分 しか 持 ち 得 ない スキル を 社会 に 与 え 、 それを 糧 とすることである
                                                                                          • 136 &nbsp ; いろいろな 職業 について 詳 しく 書 かれていますが 、 将来 なりたい 職業 が 決 まっている 人 には 向 かないと 思 います
                                                                                          • 186 &nbsp ; どちらかというと 、 職業 についていろいろ 考 え 始 める 高校 生向 けのような 気 がします
                                                                                          • 192 &nbsp ; 「 テレビ ゲーム が 好 き 」 「 アニメ が 好 き 」 「 漫画 が 好 き 」 「 カラオケ が 好 き 」 は 、 「 今 、 好 きだからといって 職業 としてやっていけるほど 簡単 ではない 」 ということをやんわりと 示唆 してくれています
                                                                                          • 196 &nbsp ; 職業 自体 ではなくある 職業 とそれに 関 する 職業どの ようにつながっているのかを 徹底的 に 調 べて 欲 しかった
                                                                                          • 203 &nbsp ; 私 が 13 歳 のときに 読 んだとしたら 興味 を 持 つかもしれないなと 思 うような 職業 紹介 がいろいろ 掲載 されています

                                                                                        • 198 &nbsp ; 。
                                                                                          自分 はいったいどんな 仕事 に 向 いているのか 」 という 疑問 は 、 誰 もが 必 ず 一度 は 悩 みます
                                                                                          • 096 &nbsp ; あの 仕事こういう 名前 なのか 、 とか あの 名前 の 仕事こういう 内容 なのか 、 と 誰 もが 充分楽 しめます

                                                                                        • 201 &nbsp ; 自分経験 と 、 12 年 やっている 異業種交流会 で 約 1 万人 の 人生 を 見 てきたが 、 これから 否応 なしに 増 える 起業家 ・ 自営 の 場合 、 イイ 大学 卒 + 大企業 だけの 経験 者 はうまく 行 かない

                                                                                          • 201 &nbsp ; 私 は 普段 は 零細企業 コンサル だが 、 ライフワーク では 天職 カウンセラー をやっている

                                                                                            • 204 &nbsp ; たとえば 「 鵜飼 い 」 など 日本 に 10 人 もいないような 職業 が 多 く 記 されているのに 、 技術職 の 仕事 は 「 エンジニア 」 だけでひとくくり ( 笑 )
                                                                                              • 076 &nbsp ; エンジニア ( 私 の 職業 でもある ) の 項 が ホスト 、 ホステス の 項 より 短 いことに 代表 されるように 、 職業 の 百科事典意味 合 いの 強 い 本 である

                                                                                            • 206 &nbsp ; 目標 もなく 、 ただなんとなく 「 普通 」 を 目指 すだけでは 、 人生 もったいない ! そして 何 より 、 「 普通 」 だけでは 通用 しない 世 の 中 に なってきているのも 事実 です

                                                                                              • 211 &nbsp ; そんな 本 を 読 む 中 で 「 大好 きなこと 」 と 「 仕事 」 の 接点 になるような 本 がないかな ? と 探 していました
                                                                                                • 036 &nbsp ; 。 子供 が 読 むだけでなく 、 転職 を 考 えている 大人 、 。 天職 を 探 したい 大人 も 読 んで 欲 しいですね

                                                                                              研究 開発