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田中三木両内閣
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民主党
麻生首相
河村官房長官
河村建夫官房長官
竹下亘財務副
鴻池祥肇
みんなの党
副総理
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理系学ぶ意欲、世界と差
中日新聞) 「
理科好き子供の広場」 <
国際教育到達度評価学会(iea)は10日付で、小学4年(第4学年)と中学2年(第8学年)を対象にした2007年の「国際数学・理科教育動向調査」(timss)の結果を公表した 日本の平均点は前回の03年とほぼ同じだったが、現行学習指導要領実施前の1995年の調査よりは低かった 中2の理科が前回の6位から3位に上昇するなど、すべてで5位以内につけたが、学習意欲は際だって低かった 塩谷立文部科学相は「参加国・地域が増えたにもかかわらず平均点は前回以上で、学力の低下傾向に歯止めがかかった」と強調しているそう 前回調査や経済協力開発機構(oecd)の調査で、日本の学力低下が指摘されていた 参加した国・地域は、小4が14増の37(国際比較の対象は36)、中2は10増の50(同48)でした 日本の平均点は前回と同じか2~5点上回った だが、1995年に比べると小4の理科は5点、中2の数学は11点低かった 学習意欲のアンケートも実施された 「勉強が楽しいと思うか」という問いに「強く思う」と答えた割合は、小4は算数が前回比5ポイント増の34%で、国際平均より21ポイント低かった 一方、中2は数学が9%、理科が18%で前回とほぼ同じで、国際平均よりも数学は26ポイント、理科は28ポイント下回った(中日新聞) 「理科好き子供の広場」 <
教育を国家戦略の中心に
でもらいたいものです 「
理科好き子供の広場」 <
麻生太郎首相は18日、内閣発足後初めて政府の教育再生懇談会(座長・安西祐一郎慶応義塾塾長)を開き、教育を国家戦略の中心に据える考えを示した 「公教育の充実」に向け、早急に具体策をまとめるように要請した 教育再生懇は、首相に教科書の充実など教育の「質の向上」に向けた具体策を提言した第2次報告を提出した 首相はこの報告を早急に教育行政に反映させ、省庁の枠を超えて「教育立国」を目指す考えだ 教育再生懇は今後、公教育の充実に向けさらなる提言をまとめるとともに、スポーツ庁設置、科学技術の奨励、外国人の日本語教育支援などに関するワーキングチームを複数設置し、来春までに新たな報告書をまとめる方針 首相補佐官は設置せず、河村建夫官房長官が陣頭指揮を執る 現在10人のメンバーも約15人に拡充する予定だ 会合で首相は「自然資源に恵まれない日本では人材が一番の資源になるそのためには質の高い教育、信頼できる教育が大変に重要だ」などと述べた 第2次報告書は、改正教育基本法と、学習指導要領の改定を踏まえて作成された 国語、理科、英語の教科書はページ数を倍増し、練習問題などを充実させることを提言している フレアー氏が英国首相に就任したときの所信表明演説のなかで、国家としての最重要課題は「一に教育、二に教育、三に教育」と述べたことを英国民への強烈なメッセージとしていまも私は記憶しています日本の麻生首相は、期待されたほどには人気が上がらないが、「漫画太郎」などと悪口を言わせないためにも、公教育には力を注いでもらいたいものです 「理科好き子供の広場」 <
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